Un conversatorio binacional Colombia–México hará parte de la conmemoración de los 115 años de trayectoria institucional.
La
Escuela Normal Superior de Pasto abrirá un espacio de reflexión sobre el
presente y el futuro de las instituciones formadoras de maestros. El próximo 25
de septiembre de 2026 se realizará el conversatorio académico departamental y binacional
“Las Escuelas Normales Superiores ante los nuevos escenarios de verificación de
las condiciones de calidad y las oportunidades de la Ley 2481 de 2025, desde el
contexto nacional de Colombia y México”, encuentro que propiciará el diálogo
entre comunidades normalistas de ambos países; en conjunto con la Escuela
Normal Superior Federalizada de Puebla.
Colombia y México: experiencias que
dialogan
Uno
de los componentes centrales será el intercambio académico entre las Escuelas
Normales Superiores del Departamento de Nariño y la Escuela Normal Superior
Federalizada de Puebla. La experiencia mexicana resulta relevante por el
desarrollo de procesos de formación docente en el nivel superior y su oferta de
licenciaturas. El diálogo no busca establecer una comparación jerárquica, sino
generar aprendizajes, reconocer diferencias y formular preguntas estratégicas
para el contexto colombiano.
Durante
el encuentro se abordarán temas relacionados con la identidad y naturaleza de
las Escuelas Normales, la verificación de condiciones de calidad, la
continuidad académica de los normalistas superiores, la articulación con
instituciones de educación superior, la investigación, la práctica pedagógica y
la pertinencia territorial de la formación docente.
Pensar el futuro desde Nariño
El
territorio ocupará un lugar fundamental en la conversación. La ruralidad, la
diversidad cultural y lingüística, la condición fronteriza y la presencia de
poblaciones indígenas y afrodescendientes plantean retos específicos para la
formación de maestros. En consecuencia, el debate busca responder una pregunta
esencial: ¿qué tipo de maestro necesita Nariño y cómo debe prepararse para
transformar sus territorios?
El
conversatorio tendrá una metodología dialógica, con intervenciones académicas
de Colombia y México, panel de discusión, preguntas problematizadoras y
participación de directivos, docentes, estudiantes y egresados. La dinámica
estará orientada por tres interrogantes: ¿Dónde estamos? ¿Qué podemos aprender?
¿Hacia dónde debemos avanzar?
La
intención es que el encuentro trascienda la conversación y genere resultados
concretos, entre ellos una declaración sobre el futuro de las Escuelas Normales
Superiores nariñenses, la identificación de desafíos estratégicos y posibles
líneas de cooperación en investigación educativa, innovación pedagógica,
interculturalidad, educación rural, práctica pedagógica, movilidad académica e
internacionalización.
Celebrar
115 años no significa únicamente mirar hacia atrás. Significa también asumir la
responsabilidad de pensar qué escuela, qué maestro y qué formación docente
necesitan los territorios de hoy y del futuro.
