CONFERENCISTAS

Maestra Normal Nacional
Escuela Normal No. 4, Buenos Aires, República Argentina- 1.959
Maestra Normal Nacional
Institutos Normales “María Stagnero de Munar y Joaquín R. Sánchez” de Montevideo- Uruguay.
1.964
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Instituto Magisterial Superior, Montevideo, Uruguay. 1.970
Especialización Università degli Studi di Firenze
Certificatto in Pedagogía
Enerode1970 – Noviembre de 1972
Maestría/Magister Universidad Iberoamericana
M.A. Investigación educativa.
Febrero de 1974 – Noviembre de 1976
Especialización Universite De Paris X (Paris-Nanterre)
Diplome de Études Approfondies en estudios Ibéricos e Iberoamericanos
Enero de 2001 – Noviembre de 2003
Doctorado Universite De Paris X (Paris-Nanterre)
Doctorado en Lettres et Sciences Humaines.
Enero de 2004 - 2010

PRODUCCION BIBLIOGRAFICA- LIBROS
"El Maestro Y Su Formación: Tras Las Huellas Y Los Imaginarios" En: Colombia 2006.  Ed: Cooperativa Editorial Magisterio Grupo Historia De La Practica Pedagógica ISBN: 9582008857 v. 0 págs. 328
"Una Etnografía De La Etnografía: Aproximaciones Metodológicas Para La Enseñanza Del Enfoque Cualitativo-Interpretativo Para La Investigación Social" En: Colombia 1998.  Ed: Ediciones Antropos ISBN: 9589307183 v. 0 págs. 193
"Maestros: artesanos-intelectuales. Estudio crítico sobre su formación" En: Colombia 1986.  Ed: Centro De Investigaciones Universidad Pedagógica Nacional ISBN: N/A v. 0 págs. 211
"Escuela y Comunidad: un problema de sentido" En: Colombia 1983.  Ed: Centro de investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional ISBN: N/A  v. 0 págs. 240
"Fracasos escolares: aproximaciones para su interpretación" En: Colombia 1982.  Ed: Centro De Investigaciones Universidad Pedagógica Nacional ISBN: N/A v. 0 págs. 50
“La Formación de maestros: tras las huellas y los imaginarios” En Colombia 2.006. Cooperativa Editorial del Magisterio, Bogotá, 328 pgs.

Ha ocupado diversos cargos en Uruguay, Argentina, Chile, Costa Rica y Colombia, iniciando su labor educativa en 1.967 como maestra de educación básica en Uruguay. Ha sido docente universitaria, asesora en procesos de evaluación, reformas educativas y curriculares a nivel Estatal, Universidades, Colciencias, ICFES. Integrante de comités editoriales de revistas especializadas en educación.
https://independent.academia.edu/AraceliDeTezanos/CurriculumVitae

Licenciado en español y Literatura de la Universidad de Antioquia- 1.978
Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona (España). 1.992.
Tesis: Michel Foucault: tres proyectos de vida, la historia, la filosofía y la política.
Fundador del GHPP “Grupo Historia de la Práctica Pedagógica.
Profesor e investigador de la Universidad de Antioquia y de la Universidad del Valle

PRODUCCION BIBLIOGRAFICA- LIBROS
"Independencia, Educación Y Pedagogía" En: Colombia 2010.  Ed: Centro De Publicaciones Universidad Del Valle ISBN: 978-958-8428-14-7 v. págs. 
"Epistemología de la pedagogía" En: Colombia 2011.  Ed: Ediciones pedagogía y educación ISBN: 978-958-44-8494-9 v. págs. 
"Pedagogía Católica Y Escuela Activa En Colombia 1990-1935" En: Colombia 2004.  Ed: Editorial Magisterio ISBN: 958-20-0781-8 v. 1 págs. 261
"Intelectuales Y El Saber" En: Colombia 1993.  Ed: Universidad del Valle ISBN: 958-9047-77-7 v. 1 págs. 246
"Curso de Epistemología, Pedagogía y Ética" En: Colombia 2003.  Ed: Paideia Editores  ISBN:   v. 1 págs. 180
"Crónicas Históricas De La Educación En Colombia" En: Colombia 2003.  Ed: Editorial Magisterio ISBN: 958-20-0734-6 v. 1 págs. 335
HUMBERTO QUICENO CASTRILLON, OLGA LUCIA ZULUAGA GARCES, ALBERTO MARTINEZ BOOM, ECHEVERRI SANCHEZ ALBERTO, JAVIER SAENZ OBREGON, ALEJANDRO ALVAREZ GALLEGO, "Pedagogía Y Epistemología" En: Colombia 2003.  Ed: Editorial Magisterio ISBN: 958-20-0703-6 v. 1 págs. 301
HUMBERTO QUICENO CASTRILLON, MARTHA LUCIA PENALOZA TELLO, "El campo de la evaluación educativa en Colombia" En: Colombia 2016.  Ed: Editorial Bonaventuriana ISBN: 978-958-8785-86-8 v. págs. 
"La Nación imaginada. Ensayos sobre los proyectos de Nación en Colombia y América Latina en el Siglo XIX” En: Colombia 2015.  Ed: Centro Editorial De La Universidad Del Valle ISBN: 978-958-7651-82-9 v. págs. 

Se ha desempeñado como investigador, docente universitario en las Universidades Pedagógica, Antioquia y Valle. Conferencista a nivel nacional e internacional, asesor de tesis doctorales, consultor en programas y proyectos educativos regionales y nacionales. Impulsor a nivel de las escuelas Normales del Instituto Superior de Pedagogía. 
https://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000037796

 

 

Licenciado en Ciencias Sociales. Universidad del Tolima.
Especialista en Docencia Universitaria. Convenio Universidad de Ibagué-Universidad de la Habana.
Abogado. Universidad Cooperativa de Colombia-Sede Ibagué.
Especialista en Derecho Probatorio. Universidad Católica de Colombia.
Doctorando en Pedagogía Crítica Y Educación Popular. Fundación Peter McLaren.
Presidente de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación- FECODE- 
Febrero 2.017-   octubre 2.018  
Exsecretario de Asuntos Educativos, Pedagógicos y Científicos de FECODE
Exdirector del Centro de Estudios de Investigaciones Docentes.
Integrante del Comité Editorial de la Revista Educación y Cultura.